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教育部:在校生2.76亿 我国建世界规模最大教育体系

2019-11-07 16:09:38 阅读量:2548
  

 

9月26日,庆祝中华人民共和国成立70周年新闻中心在美狄亚中心二楼新闻发布厅举行了第二次新闻发布会。教育部部长陈宝生表示,70年来,经过几代人的不懈努力和辛勤工作,中国的教育发生了巨大的变化。回顾70年的历程,可以说教育之旅是辉煌的。教育发展所取得的成就与我们每个家庭以及我们每个人的成长息息相关。陈宝生部长从数量、质量、结构、开放和制度五个方面介绍了教育的成就。

以下是一份抄本:

教育部部长陈宝生:

女士们、先生们:首先,我谨代表教育部和所有教育工作者,向长期关心和支持教育发展的记者和朋友们表示衷心的感谢和敬意。70年来,经过几代人的不懈努力和辛勤工作,中国的教育发生了翻天覆地的变化。回顾过去70年我们走过的道路,我们可以说教育的历程是辉煌的。教育发展所取得的成就与我们每个家庭以及我们每个人的成长息息相关。这些成就可以从以下几个方面来看。

第一个方面是数量上的比例。经过70年的努力,我们建立了当今世界上最大的教育体系。让我告诉你三个数字。据统计,我们现在有519,000所各级各类学校。第二个数字是各级各类教育的2.76亿学生。第三个数字是超过1670万名各级各类专职教师。当我接待外宾的时候,当谈到中国的教育规模时,我经常提到这三个数字。这三个数字经常让这些外国客人耸耸肩,张开嘴,盯着他们的眼睛。这三个数字说明了我们在发展方面的成就。其次,从质量上看水平。经过70年的努力,我国的整体教育水平现已跃居世界前列。以高等教育为例,我还会告诉你四个数字,四个60%。一是我国60%以上的高层次人才集中在高等院校。第二,我国60%以上的基础研究和国家重点研究任务由大学承担。第三,我国60%以上的国家重点实验室建在大学里。第四,三个国家科学技术奖中60%以上是由大学获得的。这是一个重要的综合国力。这是从质量层面来看的。

其次,从质量上看水平。经过70年的努力,我国的整体教育水平现已跃居世界前列。以高等教育为例,我还会告诉你四个数字,四个60%。一是我国60%以上的高层次人才集中在高等院校。二是我国60%以上的基础研究和重大科研任务由大学承担。第三,我国60%以上的国家重点实验室建在大学里。第四,三个国家科学技术奖中60%以上是由大学获得的。这是一个重要的综合国力。这是从质量层面来看的。

第三,从结构上看功能。经过70年的努力,我们现在已经建立了一个功能完善、学科配套、结构合理的教育体系。结构决定功能,功能支持贡献。在过去的70年里,特别是改革开放以来,教育培养了2.7亿受过高等教育和职业教育的人才。我国新增劳动力的48.2%接受过高等教育,平均受教育年限达到13.6年。这是一个非常重要的人力资本积累过程。

第四,从开放的角度看影响。经过70年的努力,特别是改革开放以来,我国的教育不断向外界扩展。现已成为国际教育交流与合作的主要力量之一,是一个大国。从基础教育、职业教育和高等教育来看,我们的对外开放水平在不断提高。基础教育的质量水平和特点得到普遍承认。我们的教材已经出国,我们在每一次pisa比赛中都取得了好成绩。目前,我国是世界上最大的外国留学生来源国、世界第二大目的地国和亚洲第一大目的地国。我们的国际影响力不断提高,我们已经成为相互承认本科工程教育资格的"华盛顿协议"的成员。我们的工程教育现在得到全世界的认可。

第五,从制度上看保证。我们一贯坚持党对教育的领导。建立了高校与中小学相衔接的思想政治工作体系和人才培养体系。建立了投资保障机制,支持优先发展教育的战略。自2012年以来,我们实现了教育财政支出占国内生产总值4%的目标。从那以后,我们连续七年保持这一水平。2018年,全社会教育投资总额超过4.6亿英镑,与新中国成立初期相比,年均增长13.4%。增长率非常快。教育已经成为公共财政的最大支出。这些制度保障体系有效地促进了教育的快速发展。

总的来说,70年的发展确实是辉煌的,经历了巨大的变化。教育家们已经给出了一个值得历史和时代的答案。我想先介绍这些,我想回答你的问题。

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